Реформа на образованието през погледа на учениците в прогимназията

Много сме чували за образователната реформа. Средните училища ще бъдат затворени, а образованието в началните, техническите и средните училища ще бъде удължено. Началото на промените е вече през септември. Депутатите имаха време да коментират и поправят законопроекта. Сега е ред на учениците - даваме думата на онези, които са пряко засегнати от промените. Какво мислят учениците от прогимназията за реформата?

Гледайте филма: "Реформа в образованието. Ще има стачка за работа и повишения за учителите"

1. Полска образователна реформа

На 14 декември 2016 г. Сеймът на Република Полша прие новия Закон за образованието. Възстановени са осемгодишно основно училище, четиригодишно общо средно училище и петгодишно техническо училище. Образователната система ще включва, например, тригодишни училища в индустрията от първи цикъл (като алтернатива на основните професионални училища), двугодишни училища в индустрията от втори цикъл и тригодишни специални училища, които ще се подготвят за работа.

Според много политици реформата е връщане към полското училище отпреди няколко години. Още през септември тази година учениците, завършили 6-ти клас през учебната 2016/2017 година, няма да отидат директно в 1-ви клас на прогимназиалното училище и в 7-ми клас на основното училище.

Последната година ученици ще напуснат прогимназиалните училища през учебната 2018/2019 година. През септември 2019 г. подобни съоръжения вече няма да бъдат част от училищната система. Проверихме какво мислят за реформата тазгодишните ученици от прогимназията. Дали връщането към осемгодишното начално училище е добра идея за тях?

2. Реформа през погледа на учениците от прогимназиален етап

- Хората, които завършват основно училище и ходят в гимназия, мислят, че са възрастни. Те мислят, че могат да носят отговорност за себе си, а всъщност не са. И ако останат в началното училище, няма да има такъв „преход“. Тогава детството ще бъде по-дълго. И след началното училище, когато ученикът отиде направо в гимназията, той ще бъде по-зрял. От моя опит виждам, че този клас от началното училище ми подхождаше по-добре. Ако можех да избирам, бих искал да остана с тях. В прогимназията промених обкръжението си, но не знам дали това се оказа добро за мен - казва 15-годишната Зосия, ученичка в една от прогимназиите в Люблин.

Топ 10 на родителските грешки, които допускате, когато нараните бебето си [11 снимки]

Отглеждането на дете е много сложен процес, който изисква обмислени решения от родителя. В крайна сметка...

вижте галерията

15-годишната Азия е на подобно мнение: - Осемгодишното начално училище ще бъде по-добро. Децата няма да се налага да променят средата. Бях много стресиран от новия клас, новите приятели и учители. Сега учениците, които завършват начално училище и преминават в прогимназия, се чувстват по-зрели, което вероятно не е добре. И ако отидоха направо в гимназията след завършване на началното училище, щяха да започнат да следват примера на възрастните хора. Освен това има голямо напречно сечение в прогимназиите. Не можем да сравним първокласни деца, които тичат и пищят, с тези, които са на път да издържат изпита си за прогимназия.

Тазгодишните възпитаници на гимназията смятат, че промяната на реформата е добра идея (123rf)

15-годишният Игнаци, ученик в прогимназията от Люблин, също е съгласен с решението на Министерството на образованието: - Ликвидацията на гимназията е смел ход. Средното училище е джунгла. Хората на тази възраст изпитват най-много промени и това създава проблеми. Обикновено етикетът на средното училище е вулгарност и албанска банда. Разбира се, има и изключения. През този период можете да срещнете фантастични хора - добавя студентът.

Тийнейджърите също забелязват негативни ефекти от промените. - От една страна, осемгодишното начално училище е добро, а от друга - лошо. Деца шест и шестнадесет ще бъдат заедно в едно и също училище. В крайна сметка подобна разлика може да доведе до много недоразумения. Младите хора в прогимназията се променят много, стават като възрастни, аз самият го знам. Притеснява ме, че едва на третата година от средното училище установих отношения с приятелите си и трябва да се разделя с тях. Същото беше и при раздялата с хора от началното училище. Това не е готино. Мисля обаче, че нещо трябва да се е объркало с тази система, ако са я променили. Но и промяната на нещо, което не беше толкова дълго отново и отново, също не е добре, казва 15-годишната Аниелка от Люблин.

Потърсихме и учителите за мнението им. - Смятам, че ликвидацията на гимназията е правилна. Мисля, че системата 6-3-3 всъщност не е работила, защото тук няма приемственост в обучението. Материалът се повтаря на всеки етап. За учениците тази промяна ще бъде от полза и по социални причини. Колкото по-малко са промените, толкова по-добре - казва Анна, учител, работещ в едно от училищата в Люблин, за родителство на WP.

Изпълнението на реформата на полското образование ще изисква много работа. Както става ясно обаче от разговорите с тазгодишните абитуриенти, осемгодишното начално училище може да е добро за учениците. И не става дума само за различен начин на подреждане на материала или за това, че не се налага да полагате стресиращ изпит в гимназията. Отдавна е известно, че приятелствата от началното училище са най-силните.

Тагове:  Има Областни Rossne Бебе